自动驾驶遇上法国网球公开赛！文远小巴再次亮相巴黎赛场

上海浦东：用心守护青少年成长(chéngzhǎng)之路 如何为青少年营造(yíngzào)安全、健康、和谐的成长环境，一直以来都是社会关注的焦点之一。今年以来，上海市公安局浦东分局以社区少年服务队(fúwùduì)建设为抓手，聚焦品牌创新、预防风险网络、校园(xiàoyuán)安全三大维度，探索出具有特色的青少年保护路(lù)径，为青少年成长之路保驾护航。 打造(dǎzào)服务品牌体系：“启帆哥哥”走红出圈 走进浦东分局祝桥派出所(pàichūsuǒ)，一面融合手、橄榄枝与(yǔ)白鸽元素的少年服务(fúwù)队队旗格外醒目。针对当代青少年多元化的特点，祝桥派出所自主设计融合志愿元素的队旗队徽，辅以青年民警王启帆为原型(yuánxíng)打造的“启帆哥哥”卡通形象，通过“线下服务+线上传播”双轨模式(móshì)，让普法宣传突破次元壁，守护青少年的成长路。 5月23日下午，在(zài)祝桥光明学校“护苗·绿书签”反诈普法活动现场，“启帆哥哥(gēgē)”手持卡通案例(ànlì)手册站在讲台(jiǎngtái)上，用贴近校园生活的真实案例，为同学们拆解诈骗分子的话术陷阱。当讲到“一位同学轻信(qīngxìn)虚假皮肤交易被骗600元”的案例时，台下学生纷纷举手分享身边类似经历，现场互动热烈。从警营开放日到普法宣传进校园，“会讲故事的警察哥哥”早已成为浦东(pǔdōng)青少年安全教育流动的风景线。 祝桥派出所依托(yītuō)少年服务队平台，秉持“政府(zhèngfǔ)主导，警校联动，社会参与”理念，联合镇平安办、司法、消防、社工等部门以及相关学校(xuéxiào)，逐渐构建起一整套立体化服务网络。通过警营(jǐngyíng)开放日、集体(jítǐ)观看红色电影等社区少年服务队公益活动，成功实现从“单向输出”到“双向互动”的教育模式升级。 构建多元预防架构：织密青少年(qīngshàonián)安全保护网 “孩子今天主动整理书包，准备回归校园了！”浦东(pǔdōng)分局前滩派出所民警张舒艺时常会收到这样暖心的(de)信息。面对辍学、休学、网瘾等青少年成长难题，前滩派出所创新推出“三访三谈”工作法——通过访校、访家、访社区，开展谈心(tánxīn)、谈法、谈未来对话，成功帮助多名(duōmíng)厌学青少年重返校园。服务队成员民警张舒艺“知心姐姐”的暖心形象，已成为(chéngwéi)问题少年家庭最信赖的沟通桥梁(qiáoliáng)之一。 前不久，年仅16岁的学生小王(xiǎowáng)在和朋友网聊中多次流露出厌世情绪，并多次表现出自杀倾向。张舒艺闻讯立即介入(jièrù)，发现是(shì)家庭长期的“否定式教育”让小王陷入“自我价值感缺失”的漩涡。张舒艺当即找到小王的母亲，建议用“我理解你”等正向话术(huàshù)代替一味的指责；另一方面，带着小王一起参与社区志愿者活动(huódòng)、开展体育锻炼(tǐyùduànliàn)，通过丰富(fēngfù)多样的社会活动，帮她恢复活力，重拾对生活的信心。“今天我也帮助了别人！”当看到小王在微信朋友圈发布的这条信息后，张舒艺欣慰地笑了，她知道小王已经走出了阴霾(yīnmái)。在“双向引导”干预机制(jīzhì)下，小王最终回归校园生活，与母亲的关系也逐步得到了缓和。 以推进少年服务队为契机(qìjī)，前滩派出所与区委政法委、团区委、三林镇政府合力策划，揭牌成立全市首家预防未成年人犯罪服务站，建立“预防-发现(fāxiàn)-干预-帮扶(bāngfú)”全链条机制，强化一人一策、精准干预，已(yǐ)累计结对帮扶成长性问题青少年13名。 筑牢校园安全防线：建立“诊疗式”干预机制(jīzhì) “再欺负我孩子，我就不客气了。”今年2月(yuè)，学生小王因被同学小张(xiǎozhāng)长期言语“欺凌”，小王的(de)父母情绪激动地找到小张进行“威胁”。获悉情况后，浦东分局梅园新村派出所民警印宇超迅速介入(jièrù)，分别找到两名学生谈心，发现事情的起因(qǐyīn)其实很小，但因为小张的长期语言暴力，以及小王父母的“以暴制暴”，进一步加剧了双方的矛盾。 依托“三所联动”机制，印宇超迅速搭建“警、社、家、校”四方调解平台。在(zài)多方“法理情(fǎlǐqíng)”的耐心疏导下，小王父母最终为过激(guòjī)言行致歉，小张也认识到自身错误，当场向小王说出“对不起”，双方在派出所(pàichūsuǒ)当场和解。纠纷化解后，梅园新村派出所跟进安排心理辅导员对两名学生开展后续回访，并在涉事班级召开主题班会(bānhuì)，通过情景模拟、知识竞赛等形式，引导学生掌握正确的矛盾(máodùn)处理方式。 为了快速化解涉校矛盾，梅园新村(méiyuánxīncūn)派出所专门(zhuānmén)构建“事前风险(fēngxiǎn)评估(pínggū)—事中多元调解—事后跟踪回访(huífǎng)”的闭环处置体系，引入律师、心理咨询师等专业力量参与其中，并针对涉事学生建立“一人一档案”、完善“一人一对策”、落实“一周一联系”，动态跟踪学生在校行为、心理状态，实现对涉事学生不良行为的及时矫正。此外(cǐwài)，梅园新村派出所首创的“警校医”三方联动模式，更是(gèngshì)为学生校园突发伤病开通绿色救治通道，实现从纠纷调解到健康守护的全链条覆盖。 （记者 吴艺(wúyì) 通讯员 陶世奇） 图片来源：警民直通车(zhítōngchē)浦东